Cara membuat portofolio guru TK

Mengapa dan siapa yang mungkin membutuhkan portofolio guru TK? Untuk mendapatkan jawaban atas pertanyaan ini, serta mempelajari cara menggambar dokumen ini dengan benar,

mari cari tahu apa itu semua. Jadi, portofolio digunakan untuk menilai pengembangan profesional guru dan memiliki beberapa pilihan ejaan. Tetapi pendidik sendiri dapat mengembangkan formulir, tidak ada persyaratan yang jelas untuk desain. Di lembaga modern, dokumen ini sudah termasuk dalam daftar wajib, yaitu, setiap guru TK harus memilikinya. Sederhananya, ini adalah kumpulan karya pendidik untuk periode waktu tertentu.

Tujuan utama portofolio guru TK dapat menjadi: sistematisasi pengalaman mereka, menentukan arah pengembangan, termasuk pendidikan mandiri, bantuan untuk lulus sertifikasi untuk mendapatkan kategori kualifikasi.

Portofolio lain dapat digunakan untuk melakukan analisis komprehensif kualitatif dari kegiatan seluruh staf pengajar. Guru di dalamnya memantau efektivitas pekerjaan mereka, mengevaluasi kegiatan mereka,

proses pendidikan dan pendidikan.

Mempertimbangkan contoh portofolio guru TK, Anda dapat memperhatikan beberapa aturan yang lebih baik diperhatikan saat menyusun. Jadi, sebelum memulai, guru harus mengumpulkan semua dokumen dan bahan, membuat daftar dan menempatkannya sesuai dengan daftar ini. Pastikan bahwa semua dokumen memiliki tanggal, posisi mereka, judul penulis dan pengulas ditunjukkan. Penting untuk memastikan bahwa portofolio diperbarui secara berkala dengan dokumen yang diperlukan. Saat menggunakan informasi apa pun, jangan lupa untuk menyebutkan sumbernya.

Karena desain portofolio guru TK dapat menyebabkan beberapa kesulitan bagi mereka yang belum pernah melakukan ini dan belum melihat opsi yang memungkinkan, kami sarankan Anda membiasakan diri dengan pilihan kami. Jadi, di sini Anda dapat memasukkan bahan-bahan berikut: program penulis Anda, sistem didaktik, desain eksperimental dan hasilnya, deskripsi metode penelitian yang digunakan dalam

pekerjaan, catatan kelas dan analisisnya (secara selektif), dokumen yang mengkonfirmasi keberhasilan kreatif dan keberhasilan siswa lainnya (diploma, penghargaan, dll.), kuesioner, skrip, dan banyak lagi, yang juga disebut "celengan pedagogis".

Struktur portofolio guru TK dapat sebagai berikut:

• Halaman 1: kredo pedagogis, tugas utama kegiatan, biografi kerja singkat.
• Halaman 2: Informasi tentang pelatihan kembali dan kursus pendidikan berkelanjutan.
• Halaman 3: pendidikan mandiri.
• Halaman 4: informasi tentang melakukan kelas terbuka.
• Halaman 5: Informasi tentang partisipasi dalam acara berkebun internal.

Selanjutnya, Anda dapat menentukan informasi tentang partisipasi dalam acara metodologi eksternal, menempatkan kartu diagnostik, hasil kuesioner, dan sebagainya. Dalam kesimpulan portofolio guru TK, Anda dapat mengidentifikasi prospek lebih lanjut untuk pekerjaan mereka, yang selanjutnya akan dianalisis.